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迟砚的声音似乎自(zì )带催眠(mián )效果，孟行悠听了一小段(duàn )，换了(le )一个更舒服的姿势摊着，手指随(suí )着歌声节奏，时不时在扶(fú )手上敲(qiāo )两下，好不惬意。

迟砚不(bú )忍说狠(hěn )话，叹了口气，伸(shēn )手抱住(zhù )她(tā )，在(zài )她背上轻拍了两下(xià )，连哄(hǒng )带(dài )安慰(wèi )：退一万步讲，你(nǐ )就算真(zhēn )的(de )没考上，我陪你去全封(fēng )闭学校(xiào )。

不仅满足了660的底线, 还超(chāo )常发挥(huī )把孟行悠的成绩拉到了一(yī )个名校(xiào )任选的水平。

孟行悠本来(lái )就不是(shì )一个怯考的人，有三次摸(mō )底考试(shì )的成绩在前，高一(yī )入学的(de )那(nà )股自(zì )信劲儿，又重新回(huí )到了她(tā )身(shēn )上。

迟砚看出孟行悠的(de )意图，长(zhǎng )腿往(wǎng )她身上一搭，轻而(ér )易举封(fēng )住(zhù )她的行为，顺便搂过孟(mèng )行悠的(de )肩膀，往自己怀里一带。

成绩好(hǎo )的不敢放松，成绩差受班(bān )级气氛(fēn )影响，不是破罐破摔睡大(dà )觉、翘(qiào )课不来，就是临时抱佛脚(jiǎo )，投入(rù )抢救自己学习的大(dà )业中。

两(liǎng )天考(kǎo )试结束，最后一堂(táng )英语考(kǎo )试(shì )结束(shù )，孟行悠避开了所(suǒ )有来找(zhǎo )她(tā )对答案的人，直奔操场(chǎng )跟迟砚(yàn )碰(pèng )面。