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这些建筑(zhù )物(wù )跟(gēn )木质结构不一样，这是一(yī )种(zhǒng )充满前世现代化气息的楼(lóu )房(fáng )。

如果不是提前知道对方(fāng )是(shì )机器人，陈天豪根本不敢(gǎn )相(xiàng )信(xìn )眼前这些人居然是机器人(rén )。

在建立学校之后，又出现(xiàn )了(le )一个新的教育任务，学校(xiào )学(xué )生(shēng )达到满员状态，并且学会(huì )一(yī )门功课，在测试中有60%的人(rén )达(dá )到及格。

这两种知识到了(le )后(hòu )面(miàn )是形成一个相辅相成的作(zuò )用(yòng )，普通知识作为专业知识(shí )的(de )基础，而专业知识又为普(pǔ )通(tōng )知识加深印象。

学校用了(le )两(liǎng )天(tiān )时间为所有人进行了信息(xī )收(shōu )集，接着就开始为他们讲(jiǎng )述(shù )基础课程。

不过他知道陈(chén )天(tiān )华(huá )也属于机器人，对此也就(jiù )释(shì )然了，还有什么是系统做(zuò )不(bú )到的事情。

好的，校长，这(zhè )所(suǒ )学校一共有十栋建筑物，占(zhàn )地面积十万平方米，文化(huà )教(jiāo )学楼两栋，魔法试验楼一(yī )栋(dòng )，物理试验楼一栋，化学(xué )实(shí )验(yàn )楼一栋，学生宿舍楼两栋(dòng )，教学办公楼一栋，其他楼(lóu )房(fáng )待用。

所以对于部落的人(rén )来(lái )讲(jiǎng )，汉字并没有想象中那么(me )难(nán )懂。

但作为部落的首席研(yán )究(jiū )所所长——陈一，必然不(bú )能(néng )单(dān )纯的只能完成指定图纸的(de )任(rèn )务，在陈一的心中，还记(jì )得(dé )陈天豪曾经说过，要把能(néng )量(liàng )晶石利用起来，在他心中(zhōng )，他(tā )一直记得，现在刚好时间(jiān )比(bǐ )较空闲，他又重新向这个(gè )研(yán )究发起了挑战。