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当然(rán )，就算(suàn )如此，他的知识储备量，也是远远超越(yuè )陈天豪(háo )，只不过(guò )他无法(fǎ )直接用知识去帮助陈天豪，但他(tā )可以用(yòng )迂(yū )回的方(fāng )式，去(qù )帮助陈(chén )天豪，陈玲能够学会新的(de )知识，就(jiù )是陈天(tiān )华的一(yī )次尝试(shì )。

陈玲瞪大了眼睛，兴奋的说道(dào )：我要做(zuò )电流实(shí )验，这(zhè )是我新学到的东西，研究所里面(miàn )都没有这(zhè )种工具(jù )。

陈天(tiān )豪点了一下电球后面的图标，系(xì )统弹出(chū )一(yī )个提示(shì )技能点(diǎn )不够，请获取足够的技能点。

闪(shǎn )电链：将(jiāng )雷系能(néng )量形成(chéng )一道闪(shǎn )电链条，会对多个敌人造(zào )成伤害(hài )，首个目(mù )标造成(chéng )全额伤(shāng )害，后续敌人伤害相应降低。

不(bú )但是他们(men )被惊呆(dāi )了，陈(chén )天豪也是被惊呆了，看着这所学(xué )校，陈天(tiān )豪感觉(jiào )自己仿(fǎng )佛回到了前世，回到了前世上学(xué )的时候(hòu )。

陈天豪(háo )低声向(xiàng )一旁的(de )陈天华问道：这些是你教(jiāo )的？

学(xué )校(xiào )刚刚出(chū )来，教(jiāo )师只有(yǒu )十个，能够同时教的人数(shù )有限，最多能容(róng )纳5000人学(xué )习。

这(zhè )些建筑物跟木质结构不一样，这(zhè )是一种充(chōng )满前世(shì )现代化(huà )气息的楼房。

陈玲一改之前死都(dōu )不想去学(xué )校的态(tài )度，变(biàn )得迫不及待的想去学校。

陈天豪(háo )在举着(zhe )雷(léi )盾时，并不是(shì )毫无还(hái )手之力，他的右手仍然可(kě )以施放(fàng )其(qí )他技能(néng )，雷盾(dùn )只是用(yòng )了一部分掌控能力，如果没有打(dǎ )破雷盾的(de )防御极(jí )限，雷(léi )盾可以一直举到能量消耗完毕为(wéi )止。