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陈(chén )天豪当(dāng )然是不会生产这样的机器人，但是系统还(hái )是提供(gòng )了其他(tā )的方式(shì )，那就(jiù )是任务(wù )奖励。

陈天豪(háo )自然不知道两人的心理，他储备能量晶石，只是(shì )因为想(xiǎng )起前世(shì )那些魔(mó )法世界(jiè )中对能(néng )量晶石(shí )的利用(yòng )，就算知道两人的心理，他也是举双手赞(zàn )同。

同(tóng )样用了(le )两点技(jì )能点，点开了(le )火系技(jì )能的后(hòu )续两个(gè )技能。

他现在的主要任务是把以前部落里(lǐ )面的那(nà )些小孩(hái )都接过(guò )这边，那边只(zhī )保留正(zhèng )常的工(gōng )作运行即可，需要换人的时候，再换过来。

系统(tǒng )没有绝(jué )掉陈天(tiān )豪的希(xī )望，在(zài )完成教(jiāo )育任务(wù )的同时(shí )，还是有机会奖励机器人教师的。

又用了(le )其他材(cái )料做试(shì )验，像(xiàng )石器、铁器之(zhī )类的物(wù )体，虽(suī )没有融化，但也很好阻止住。

刚刚陈天豪还在想(xiǎng )，建立(lì )学校之(zhī )后，怎(zěn )么样解(jiě )决教师(shī )问题，毕竟他(tā )前世只是一个普通人，即使是以他那时的(de )学科为(wéi )基础，他也无(wú )法解释(shì )那么多(duō )理论知(zhī )识。