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当所有信息(xī )收集完毕之(zhī )后，机器(qì )人教师才会根(gēn )据各人的知(zhī )识能力分(fèn )班，集中讲课(kè )。

说是没有雷(léi )球的攻(gōng )击效果大，但(dàn )如果按照相同(tóng )能量来讲，闪电链的(de )效果绝对是更(gèng )胜一筹。

这十(shí )个人分(fèn )别为五男五女(nǚ )，穿着一身黝(yǒu )黑的衣服，衣服跟陈(chén )天豪他们穿着(zhe )的兽衣不一(yī )样(yàng )，而是(shì )棉料之物，在(zài )他们身上显得(dé )格外精神。

没有了研(yán )究任务，陈一(yī )、陈文他们(men )几个也跟(gēn )着去学校里面(miàn )学习新的知识(shí )去了，作为研究所的(de )所长，对于完(wán )成系统的研(yán )究任务，已经颇为娴熟(shú )。

陈天豪虽然(rán )挂着一(yī )个校长的名义(yì )，但具体的实(shí )施还得由林(lín )森、陈二(èr )他们去分配更(gèng )为妥当。

这(zhè )十(shí )个人分(fèn )别为五男五女(nǚ )，穿着一身黝(yǒu )黑的衣服，衣服跟陈(chén )天豪他们穿着(zhe )的兽衣不一(yī )样，而是(shì )棉料之物，在(zài )他们身上显得(dé )格外精神。

而陈锋那(nà )边，拿到试卷(juàn )之后，也是(shì )小心的写(xiě )上自己的名字(zì )。

刚刚陈天豪(háo )还在想(xiǎng )，建立学校之(zhī )后，怎么样解(jiě )决教师问题(tí )，毕竟他(tā )前世只是一个(gè )普通人，即(jí )使(shǐ )是以他(tā )那时的学科为(wéi )基础，他也无(wú )法解释那么(me )多理论知(zhī )识。

直到普及(jí )人数达到30000人(rén )的任务要(yào )求才停了下来(lái )。