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接下来(lái )的几天(tiān )可就苦了那些小孩子们，原本只需要学习一会儿，现(xiàn )在(zài )确实(shí )要(yào )花上(shàng )大(dà )部分时(shí )间去学(xué )习了。

强大的声波通过空气传了出去，在外面工地干活的人都能听(tīng )见(jiàn )他们(men )的(de )喊声(shēng )。

学校里(lǐ )面前面(miàn )几天的(de )课程，主要是收集每人对于各种基础学科的掌握能力，陈天(tiān )豪(háo )共享(xiǎng )给(gěi )机器人(rén )教师的(de )只有基(jī )础信息，而课程的掌握还是需要收集。

不等他细想，一旁的(de )测(cè )试人(rén )员(yuán )也释(shì )放(fàng )出自己(jǐ )手中的(de )魔法技(jì )能，砸向了自己眼前的目标。

系统没有绝掉陈天豪的希望，在(zài )完成(chéng )教(jiāo )育任务(wù )的同时(shí )，还是(shì )有机会(huì )奖励机器人教师的。

电系技能下面的教程只有孤零零的一个(gè )电(diàn )球攻(gōng )击(jī )，火系(xì )技能下(xià )面则是(shì )一个火球攻击。

现在每增加一名族人，陈天豪的户籍管理系(xì )统(tǒng )中都(dōu )会(huì )相应(yīng )增(zēng )加，他(tā )可以把(bǎ )户籍系(xì )统共享给机器人教师，机器人教师可以随时跟进族里面每一(yī )个(gè )人的(de )详(xiáng )细情况(kuàng )，做到(dào )同时面(miàn )对多人(rén )讲课的同时，还能兼顾到每一名学生的学习情况。

同样用了(le )两(liǎng )点技(jì )能(néng )点，点(diǎn )开了火(huǒ )系技能(néng )的后续两个技能。

过了几秒钟，所有测试人员眼前的石头都(dōu )出(chū )现了(le )一(yī )个数(shù )字(zì )。

石头(tóu )吸收了(le )闪电链(liàn )的能量之后，原本半透明状态的石头，开始从头顶闪过一道(dào )蓝(lán )色光(guāng )芒(máng )，不断(duàn )刷新。