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在陈天豪右手前(qián )方提前(qián )准备的靶子(zǐ )，此时像(xiàng )是被雷电横(héng )扫(sǎo )一般，被击得支离(lí )破碎，漆黑一片，碎(suì )片飞得(dé )到处都是，那(nà )些碎片(piàn )夹杂着的能(néng )量(liàng )也不小，周围围观(guān )的(de )人躲在障碍物后面(miàn )才躲过一劫。

最后还(hái )是陈天(tiān )豪想了个办法(fǎ )，分开(kāi )成年人与未(wèi )成(chéng )年人的课程。

教师(shī )沉稳的介绍着，关于(yú )学校的点点滴滴一一(yī )呈现在(zài )后面跟着的(de )林(lín )森众人(rén )心里。

不过(guò )他(tā )知道陈天华也属于(yú )机器人，对此也就释(shì )然了，还有什么是系(xì )统做不(bú )到的事情。

机(jī )器人教师陈诚作为(wéi )教(jiāo )师里面的头领，此(cǐ )次作为魔法测试的讲(jiǎng )解人，站在透明石头(tóu )旁边。

跟战斗技能(néng )一(yī )样，文化模块同样(yàng )有相应的任务出现。

雷盾：将雷系能量形(xíng )成一个(gè )护盾，保护(hù )自(zì )己。

这半个月以来(lái )，人类对于一些基础(chǔ )知识都有了一定的了(le )解，按(àn )基础学科的知(zhī )识量来(lái )说，最低的(de )有(yǒu )一年级水平，最高(gāo )差不多达到了高中水(shuǐ )平。