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在人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度(dù )，但在人(rén )越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多(duō )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里面。

每个部落(luò )的人，都(dōu )拥有基(jī )本的生活(huó )条件，但想要更(gèng )好的生活水(shuǐ )平，就需要拿自(zì )己平时劳动所得(dé )的贡献值，去部(bù )落中心兑换。

每(měi )个部落的人，都(dōu )拥有基本的生活(huó )条件，但(dàn )想要更(gèng )好的生活(huó )水平，就需(xū )要拿(ná )自己平时劳(láo )动所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部落中心兑(duì )换。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不相同，而部落(luò )的发展的(de )各种设(shè )施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩张(zhāng )速度。

部落(luò )中心(xīn )的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的屋子，及其价(jià )格，每个人可以(yǐ )根据自己的需求(qiú )，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作人(rén )员兑换。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不相同(tóng )，而部落的发展(zhǎn )的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速度。