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孟(mèng )行悠愈发感(gǎn )觉呼(hū )吸困难，然而这个(gè )人还没有要(yào )停嘴的(de )意思，反而(ér )越来(lái )越来劲。

赵海成说(shuō )话语速快，而且对(duì )重点班学生(shēng )要求(qiú )严格，上课讲过的(de )题要是没听懂去问(wèn )他第二遍，都会(huì )先被训斥。

孟行悠(yōu )脑子发蒙，后知后(hòu )觉跟着迟砚(yàn )出了办(bàn )公室，走了(le )两步(bù )，回过神来，抓住(zhù )他的胳膊，上前问(wèn )：你怎么在(zài )这里(lǐ )？孟行悠看他身上(shàng )的衣服，更(gèng )加茫然(rán )，还穿着校(xiào )服，你

孟行悠接过，三(sān )两下把礼品(pǐn )袋拆开(kāi )，这个熊差(chà )不多(duō )跟她一样，她有点(diǎn )抱不住，迟砚搭了(le )一把手。

孟(mèng )行悠(yōu )愣住：这么急？怎(zěn )么半夜就要走啊

孟(mèng )行悠忍住笑(xiào )，用手(shǒu )指轻扣了一(yī )下他(tā )桌面, 小声说：别装(zhuāng )了，老赵没(méi )来。

迟(chí )砚弯腰，下(xià )巴抵(dǐ )着孟行悠的肩头，侧头吻了吻(wěn )她发红(hóng )的小耳朵，轻声(shēng )哄：你怎么知道我(wǒ )不是？

孟行(háng )悠转头(tóu )就想溜，奈(nài )何教(jiāo )导主任视力太好，声音隔着老远传来(lái )，威力还是(shì )很足(zú )：孟行悠，给我站(zhàn )住，上课半小时了(le )还想往哪跑(pǎo )！？