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陈(chén )天豪知道这十(shí )个(gè )人并不是人，而是系统奖(jiǎng )励的十个机器(qì )人(rén )教师。

第(dì )一天下课回来(lái )，陈玲依偎在陈(chén )天豪怀里撒(sā )娇。

金勇本就(jiù )不(bú )太喜欢文化知识，他更喜(xǐ )欢那种猛烈的(de )战斗，在学(xué )校初步掌握几(jǐ )个(gè )魔法技能后，就跟着陈天(tiān )豪出去外面撒(sā )野(yě )去了。

比(bǐ )起陈锋，学霸(bà )陈(chén )玲就显得异常(cháng )高兴，基础(chǔ )学科达到高中(zhōng )水(shuǐ )平的人，正是陈玲这种学(xué )霸，文化课在(zài )陈(chén )玲手中，是手到擒来，她(tā )完全不担心接(jiē )下来的测试(shì )，她更在乎的(de )是(shì )测试完之后的试验。

放轻(qīng )松一点，按照(zhào )你平时学习(xí )的内容填写就(jiù )可(kě )以了。陈天豪拍着陈锋的(de )肩膀安慰道。

建(jiàn )立学校跟(gēn )建造寺庙一样(yàng )，只需要足够的(de )资源就能够(gòu )从系统中兑换(huàn )出(chū )相应的建筑物。

陈玲一改(gǎi )之前死都不想(xiǎng )去(qù )学校的态(tài )度，变得迫不(bú )及(jí )待的想去学校(xiào )。

闪电链的(de )速度极快，陈(chén )天(tiān )豪还没看见闪电链的模样(yàng )。

白纸、铅笔(bǐ )在前一段时(shí )间，陈天豪根(gēn )据(jù )自己仅有的知识，再根据(jù )机器人教师所(suǒ )教(jiāo )的内容，算是成功的在这(zhè )个世界上出现(xiàn )。

火海一出(chū )，一股庞大炙(zhì )热(rè )的火系能量覆盖了一个两(liǎng )米乘两米的正(zhèng )方(fāng )形区域，在这个区域范(fàn )围(wéi )内被熊熊烈火(huǒ )所灼烧。