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爸爸，你瞎说，你说的实(shí )验(yàn )工(gōng )具在哪里啊？我(wǒ )怎么没有看见？

任(rèn )务(wù )说明：种族的强大需要种族个(gè )体(tǐ )的(de )强大，快点在你的种族中普及(jí )战(zhàn )斗(dòu )技能，达到全民皆兵，未来在向(xiàng )你(nǐ )招(zhāo )手。

陈天豪看着皱着眉头一脸(liǎn )不(bú )高(gāo )兴的陈玲，笑着道，你不是最喜(xǐ )欢(huān )研究吗？那边也有研究室，你可(kě )以(yǐ )去(qù )那边研究，而且是与众不同的(de )研(yán )究(jiū )。

建立学校之后(hòu )，系统默认陈天(tiān )豪(háo )为(wéi )这所学校的校长，当然陈天豪(háo )也(yě )可(kě )以指定其他人作为校长。

几乎(hū )每(měi )一(yī )个人都使用了闪(shǎn )电链和火海，狂(kuáng )暴(bào )的(de )能量在他们手中肆虐，仿佛一(yī )不(bú )小(xiǎo )心就要炸开一样。

这也就是机器(qì )人(rén )教师的优点之一，强大的共享信(xìn )息(xī )能(néng )力以及信息处理能力，普通的(de )教(jiāo )师(shī )根本没法比拟。缺点就是教师人(rén )数(shù )太(tài )少，陈天豪现在恨不得自己能(néng )够(gòu )生(shēng )产这样的机器人教师，这样就(jiù )能(néng )够(gòu )让所有族人都学(xué )上。

在他来这里(lǐ )之(zhī )前(qián )，很多小孩都被派往了其他方(fāng )向(xiàng )去(qù )寻找部落的踪迹，好几天没有回(huí )那(nà )边，也不知道都回来没有。

这两(liǎng )种(zhǒng )知(zhī )识到了后面是形成一个相辅相(xiàng )成(chéng )的(de )作用，普通知识(shí )作为专业知识的(de )基(jī )础，而专业知识又为普通知识加(jiā )深(shēn )印(yìn )象。