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楚司瑶见孟行(háng )悠笑得比哭还难(nán )看，捏捏她的手(shǒu )：悠悠，没关(guān )系(xì )的，一会儿好(hǎo )好(hǎo )解释

孟行悠眼(yǎn )里(lǐ )燃起两撮(cuō )小火(huǒ )苗(miáo )，并不在(zài )意迟(chí )砚为什么没(méi )问她(tā )最终目标是(shì )什么，自问自答(dá )接着说：我们的(de )目标是，让勤哥(gē )在五中，c位出道(dào )——！

秦千艺不(bú )知道哪根经不对(duì )，非要抓着这个(gè )点不放：你怎么(me )知道一定能画完(wán )，你以前出过黑(hēi )板报吗？你这样(yàng )盲目自信，要(yào )是(shì )让咱们班黑板(bǎn )报(bào )最后开窗天怎(zěn )么(me )办！

不过(guò )素描(miáo )课(kè )后来断了(le )没去(qù )上，画画这(zhè )个爱(ài )好一直还在(zài )，孟(mèng )行悠闲着无(wú )事会画着玩，手(shǒu )倒是没生过。

晏(yàn )今是晏今，迟砚(yàn )是迟砚，晏今可(kě )以喜欢，迟砚绝(jué )对不可以。

贺勤(qín )开完会回来听说(shuō )了早上的事情，把迟砚和孟行悠(yōu )叫到办公室教训(xùn )了一顿。

我觉得(dé )可以分成几个(gè )板(bǎn )块，在这些画(huà )圈(quān )空白的地方就(jiù )画(huà )简笔画，这样(yàng )看起来比较(jiào )工整(zhěng )不会凌乱。秦千(qiān )艺放下粉笔(bǐ )，转身看着迟砚(yàn )，班长，你觉得(dé )怎么样？

最后一(yī )节音乐课，孟行(háng )悠要留在教室画(huà )黑板报的人物草(cǎo )稿，让楚司瑶帮(bāng )忙给老师请了假(jiǎ )。