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那(nà )些石头吸收了魔法能量之后，犹如(rú )第一个(gè )人的石(shí )头那样(yàng )，从顶(dǐng )到(dào )底一遍一遍刷新着。

这边(biān )有数量(liàng )众多的(de )部落，暂时不(bú )需(xū )要那些小孩去做探索任务了，以(yǐ )前是因(yīn )为人员(yuán )缺少的(de )问(wèn )题，现在他们的主要任务是好好(hǎo )学习学(xué )校的知(zhī )识。

陈(chén )天豪暗自想着，这种学习方式不(bú )就(jiù )跟以前(qián )的读书(shū )差不多(duō )？虽然前世的教育一直被人贬低，但对于(yú )部落来(lái )说，不(bú )失为一(yī )种(zhǒng )学习手段。总不能每一次(cì )都是用(yòng )积分向(xiàng )系统学(xué )习吧。

陈(chén )玲张大嘴巴，喝了一口：嗯，好(hǎo )好吃。

用完四(sì )点技能(néng )点后，还有六点技能点，陈天豪又(yòu )再次点(diǎn )击隐藏(cáng )图标。

不过那些火花被一股能量控制在一(yī )定范围(wéi )，无法(fǎ )逃脱。

完成了所(suǒ )有研究任务，任务系统中(zhōng )没有更(gèng )新新的(de )任务，但任务(wù )链(liàn )也同样还存在。

陈天豪在举着雷(léi )盾时，并不是(shì )毫无还(hái )手(shǒu )之力，他的右手仍然可以施放其(qí )他技能(néng )，雷盾(dùn )只是用(yòng )了一部分掌控能力，如果没有打破(pò )雷盾的(de )防御极(jí )限，雷(léi )盾可以一直举到能量消耗完毕为止(zhǐ )。

在建(jiàn )立学校(xiào )之后，又出现了(le )一个新的教育任务，学校(xiào )学生达(dá )到满员(yuán )状态，并且学(xué )会(huì )一门功课，在测试中有60%的人达到(dào )及格。

每个人(rén )都有自(zì )己(jǐ )的事情，陈天豪也有自己的事情(qíng )，他的(de )事情就(jiù )是带领(lǐng )金勇几个比较好战分子，去找周围(wéi )的一些(xiē )部落战(zhàn )斗。