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迟梳很(hěn )严肃，按住孟行悠的(de )肩膀，与她平视：不，宝贝(bèi )儿，你(nǐ )可以是。

主任毫(háo )不讲(jiǎng )理：怎(zěn )么别的同学就没(méi )有天(tiān )天在一(yī )起？

迟砚拿出没(méi )写完的练习(xí )册，翻(fān )开铺平，顺便回答：说得对(duì )。

说完，景宝脚底抹(mò )油开溜(liū )，蹦跶蹦跶往洗手间(jiān )去。

贺(hè )勤走到两个学生面前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任的话，不紧(jǐn )不慢(màn )地说：主任说得很对，但我(wǒ )是他们(men )的班主任，主任(rèn )说他(tā )们早恋(liàn )，不知道依据是(shì )什么(me )？我们(men )做老师的要劝导(dǎo )学生，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛。

我不近(jìn )视。迟砚站在讲台上(shàng )，对着(zhe )后面的黑板端详了好(hǎo )几秒，才中肯评价，不深，继续涂(tú )。

两个人僵持了(le )快一(yī )分钟，景宝见哥哥软硬(yìng )不吃(chī )，不情(qíng )不愿地松开他的(de )腿，往孟行(háng )悠面前走。

教导(dǎo )主任(rèn )板着脸(liǎn ), 哪能被这一句话(huà )就给打发：你说没(méi )有就没有？你这个班(bān )主任也(yě )太不负责任了，这个(gè )年龄段(duàn )的学生不能走错路，我们做(zuò )老师的要正确引导。