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因(yīn )为晏今是迟砚的(de )一部分(fèn )，喜欢一个人的一部分(fèn )不足以支撑你喜欢他多(duō )久。

迟砚其实想说，贺(hè )勤一个教数学的班主任(rèn )，黑板报办得好不好跟(gēn )他的工资能不能涨，好(hǎo )像也没什么直接关系。

预料之中的疼痛感并没(méi )有到来(lái )，孟行悠反而觉(jiào )得脖子(zǐ )有点勒。

孟行悠(yōu )眼睛一(yī )亮，像是被老师(shī )表扬得(dé )到小红花的幼儿(ér )园小朋(péng )友：可以的！照着画我(wǒ )能画出来，三天足够了(le )。

我觉得可以分成几个(gè )板块，在这些画圈空白(bái )的地方就画简笔画，这(zhè )样看起来比较工整不会(huì )凌乱。秦千艺放下粉笔(bǐ )，转身看着迟砚，班长(zhǎng )，你觉(jiào )得怎么样？

倒也(yě )不是。孟行悠理好衣领(lǐng )，走到(dào )他面前，义正言(yán )辞地说(shuō )，对女孩子要温(wēn )柔一点(diǎn )，你刚刚应该抱我的。

脑筋转了几个弯，孟行(háng )悠火气散去，心里反而(ér )酸唧唧的，说不上哪里(lǐ )不对劲。

孟行悠摇头，倏地灵光一现，拉着迟(chí )砚的胳膊，神神秘秘地(dì )问：要是我们拿了第一(yī )，勤哥(gē )是不是也能扬眉(méi )吐气一(yī )下？

可能是冲六(liù )班也可(kě )能是冲贺勤，反(fǎn )正她不(bú )敢想他是冲着自(zì )己。