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机器人教师(shī )蕴含(hán )的(de )知识非常多，不管(guǎn )林森有什么样的问题(tí )，都能够从中得到答(dá )案。

在机器人教师介(jiè )绍完(wán )之(zhī )后，陈天豪就(jiù )把系(xì )统中关于学校的详细(xì )信息共享给林森他们(men )几个(gè )管理层。

不但是(shì )他们(men )被惊呆了，陈天(tiān )豪也(yě )是被惊呆了，看着这(zhè )所学校，陈天豪感觉(jiào )自己仿佛回到了前世(shì )，回(huí )到了前世上学的(de )时候(hòu )。

比起战斗机能(néng )孤零(líng )零的几个，文化技能(néng )多了好多技能。

文化(huà )模块(kuài )分为两种教程：职业(yè )技(jì )能和普通知识(shí )。

看(kàn )见陈玲高兴起来，陈(chén )天豪也跟着开心了起(qǐ )来。

不过好在，陈天(tiān )豪也(yě )知道欲速则不达(dá )，学(xué )习(xí )还需要劳逸结合，根据前世上学经验，给他们划分时间。

事(shì )故的(de )发生，没有阻止(zhǐ )人们(men )对(duì )学校里面知识(shí )的渴(kě )望，特别是力量的渴(kě )望。

任务要求：使用(yòng )初级(jí )战斗技能的人员(yuán )达到(dào )1000人(rén )。

每个人都开(kāi )始酝(yùn )酿自己的攻击魔法，人类使用的是电系魔(mó )法，翼人则用得是火(huǒ )系魔(mó )法。