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我觉得可(kě )以(yǐ )分成几个板(bǎn )块(kuài )，在这些画(huà )圈空白的地方就画简笔画，这样看(kàn )起来比较工整(zhěng )不(bú )会凌乱。秦(qín )千(qiān )艺放下粉笔(bǐ )，转身看着迟(chí )砚(yàn )，班长，你(nǐ )觉得怎么样？

孟行悠没注意到迟砚(yàn )的反常，听见(jiàn )他(tā )说好斗志更(gèng )加(jiā )高昂，开始(shǐ )说(shuō )黑板报怎么(me )出的事情。

课桌面积有限，孟行悠(yōu )只能跳下来挪(nuó )位(wèi )置，又踩上(shàng )去(qù )，这样反反(fǎn )复(fù )复，卷轴部(bù )分的线条始终不够连贯。

结果听见贺勤跟迟砚说(shuō )：下周一黑板(bǎn )报(bào )评比，我们(men )班(bān )的还没动，这(zhè )次学校那边(biān )给的主题是传统文化，这件事你负(fù )责组织。

迟砚(yàn )脸(liǎn )上平静得好(hǎo )像(xiàng )一个没有感(gǎn )情(qíng )的吃瓜群众(zhòng )。

倒也不是。孟行悠理好衣领，走(zǒu )到他面前，义(yì )正(zhèng )言辞地说，对(duì )女孩子要温(wēn )柔(róu )一点，你刚(gāng )刚应该抱我的。

孟行悠的热情被这盆冷水浇灭了(le )一大半，她垂(chuí )着(zhe )头，想伸手(shǒu )把(bǎ )手机拿回来(lái )，却抓了空。

孟行悠为了稳住场子，一个字也没(méi )解释，咬牙沉(chén )默(mò )。