秋霞伦费6

教室(shì )气氛莫(mò )名有些僵，孟(mèng )行悠思忖片刻(kè )，委婉地说：还可以(yǐ )，我看其他班(bān )也这样排版的(de )。不过我们班(bān )如果要争名次(cì )，不如(rú )搞点跟别人不(bú )一样的？

所以(yǐ )她为什么要留(liú )他们独(dú )处？她是不是(shì )有病，她干嘛(ma )走啊(ā )？

孟行悠(yōu )在人物左侧花(huā )了一个(gè )长方框，接着(zhe )说：这里(lǐ )写标(biāo )题，标题和人(rén )物占据一半版(bǎn )面，剩(shèng )下的一半写字(zì )，排版很简单(dān )，就是文字人(rén )物五五(wǔ )开。

迟砚单手(shǒu )插兜走过孟行(háng )悠身边，眼皮(pí )也没抬一下。

粉笔颜(yán )色单一，最重(chóng )要的是达(dá )不到(dào )上色和晕染的(de )效果，不如我们用广(guǎng )告颜料，先把(bǎ )黑板(bǎn )刷成浅色(sè )，然后画一个(gè )大人物(wù )做主体。

下周(zhōu )一教育局有领(lǐng )导来学校检查(chá )工作，请各班(bān )周五打(dǎ )扫好班级卫生(shēng )，另外, 黑板报(bào )必须在周日晚(wǎn )自习之(zhī )前完工, 不得留(liú )白，否则扣班(bān )级操行分。

孟(mèng )行悠随手拿起(qǐ )一支粉(fěn )笔，在一块没(méi )写过字的(de )角落(luò )勾勒几笔，一(yī )个人物的大概轮廓便(biàn )显现出来。

孟(mèng )行悠也看出来(lái )，迟砚刚才是(shì )出来给(gěi )圆场的。

就以(yǐ )后大家看见他(tā )，就会说‘哇(wa )，就是这个老(lǎo )师，他(tā )带的学生出黑(hēi )板报特别厉害(hài )’，然后学校(xiào )领导一(yī )高兴，给他涨(zhǎng )个工资奖金什(shí )么的。

中午放(fàng )学前，迟砚在(zài )讲台上(shàng )象征性问了下(xià )有没有愿(yuàn )意留(liú )下来帮忙, 根本(běn )没人理。