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这种方法，虽然没有系统(tǒng )直接传(chuán )授那么(me )神(shén )奇，但却胜在不需要积分，想要同时教(jiāo )多少人(rén )都可以(yǐ )。

陈玲(líng )嘴上说着知道，但手上的动作却一(yī )点没有(yǒu )减缓。

?波动，几乎在(zài )瞬间，一卷图纸出现在他的(de )手上。

例如，现在陈(chén )天豪想(xiǎng )要让陈天华教人类学习高科技知识(shí )，那是(shì )完全不(bú )可能的(de )事情。

说实话，能量晶石是一个非(fēi )常好的(de )载体，里(lǐ )面充(chōng )满了能量，只是现在陈天豪还无法(fǎ )用除掉(diào )人体吸(xī )收(shōu )以外(wài )的其他方式。

慢慢的转动鼓风机，鼓风机(jī )产生的(de )风，从(cóng )风口进(jìn )入高炉。

陈天豪现在有点羡(xiàn )慕，那(nà )些拥有(yǒu )火系能(néng )量的生(shēng )物，如果也有火系能量，都不用木(mù )炭来加(jiā )热，直(zhí )接(jiē )来一(yī )记火系魔法，木炭都可以省了。

天(tiān )华哥，我需要(yào )建(jiàn )造的(de )木桥达到二百米，研究这图纸有用(yòng )吗？陈(chén )天豪紧(jǐn )张(zhāng )的问(wèn )道，他可不想弄出了这图纸，到时(shí )候搭建(jiàn )木桥时(shí )，却说(shuō )没有用(yòng )，那就悲剧了。

当他们进入(rù )研究中(zhōng )心时，研究任(rèn )务也开(kāi )始启动。