魔法能(néng )量在能量核心的(de )调度下,开始(shǐ )向手(shǒu )中聚集,第一(yī )批(pī )测试人员魔法(fǎ )水平(píng )有高有低,但(dàn )每个人都在竭尽(jìn )所能,展现自己的(de )最强实力。
石(shí )头(tóu )吸收了闪电链(liàn )的能(néng )量之后,原本(běn )半透明状态的石(shí )头,开始从头顶闪(shǎn )过一道蓝色光芒(máng ),不断刷新。
这才(cái )导致了人类的(de )实力虽然强悍,但魔(mó )法攻击方面只(zhī )有电球攻击,这(zhè )种单一的方法(fǎ )。
第(dì )一学校坐落于(yú )林(lín )森部落,陈二(èr )带过(guò )来的都是一些(xiē )当时空闲的人员(yuán ),所以这些人员普(pǔ )遍成年人居多。
经过一个小时(shí )的准(zhǔn )备,建造学校(xiào )的空地也已经准(zhǔn )备妥(tuǒ )当,就在伐木(mù )场旁边不远处,距离部落中心(xīn )也不(bú )算太远。
既然(rán )不(bú )动手不行,那(nà )么就(jiù )打了,正好可(kě )以让陈天豪试验(yàn )一下各种魔法(fǎ )技能(néng )的威力。
陈天(tiān )豪(háo )在举着雷盾时(shí ),并(bìng )不是毫无还手(shǒu )之力,他的右手(shǒu )仍然可以施放其他(tā )技能,雷盾只是(shì )用了一部分掌(zhǎng )控能(néng )力,如果没有(yǒu )打破雷盾的防御(yù )极限(xiàn ),雷盾可以一(yī )直举到能量消耗(hào )完毕为止。
任(rèn )务要(yào )求:建立一座(zuò )容(róng )纳5000人学习的学(xué )校。
刚刚陈天豪还(hái )在想,建立学校(xiào )之后,怎么样(yàng )解决(jué )教师问题,毕(bì )竟(jìng )他前世只是一(yī )个普(pǔ )通人,即使是(shì )以他那时的学科(kē )为基础,他也无法(fǎ )解释那么多理论(lùn )知识。
文化模(mó )块跟(gēn )战斗技能类似(sì ),在下面划分了(le )好多(duō )种类。
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