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系统(tǒng )没有(yǒu )绝掉陈天豪的希(xī )望，在完成教育任务的同(tóng )时，还是有机会奖励(lì )机器人教(jiāo )师的。

其实(shí )陈天豪猜(cāi )得不错，系(xì )统正是根(gēn )据他前世的(de )那些经历(lì )所划分。

武(wǔ )器厂、家(jiā )具厂、肉类(lèi )加工厂每(měi )一样建筑物(wù )都建了一(yī )个，其余建(jiàn )筑物则是(shì )根据需求，自由调节(jiē )。

在建立学校之后，又出(chū )现了一个新的教(jiāo )育任(rèn )务，学校学生达(dá )到满(mǎn )员状态，并且学会一(yī )门功课，在测试中有(yǒu )60%的人达到及格。

成年(nián )人实行轮(lún )流制度，每(měi )人学习一(yī )天，机器人(rén )教师会根(gēn )据每人的进(jìn )度安排课(kè )程。

相对于(yú )闪电链，火海给围观(guān )群众的感(gǎn )觉更加深刻(kè )，由此又(yòu )产生了不少(shǎo )信仰力。

陈天豪解锁了新的技(jì )能之(zhī )后，机器人都可(kě )以传(chuán )授给学生。