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这是为了更加方(fāng )便管理整个部落(luò )，随着对(duì )周边部落的讨伐(fá )，越来越(yuè )多的生物加入了(le )他的部落大队。

每个部落(luò )的人，都拥有基(jī )本的生活条件，但想要更(gèng )好的生活水平，就需要拿(ná )自己平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去(qù )部落中心(xīn )兑换。

在人少的(de )时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但在人越(yuè )来越多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困难许多(duō )。

在人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在人(rén )越来越多的时候(hòu )，这种调(diào )度会变得困难许(xǔ )多。

贡献值就是(shì )如此产生(shēng )，每个人完成自(zì )己的工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

当他看见自(zì )己的孩子(zǐ )释放出电球的时(shí )候，他激(jī )动得哭(kū )了。

这是(shì )为了更加方便管(guǎn )理整个部(bù )落，随着对周边(biān )部落的讨伐，越(yuè )来越多的(de )生物加入了他的(de )部落大队(duì )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里面。

学(xué )校的第一场测试(shì )，黎元洪(hóng )的一个孩子，也(yě )在里面。