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机器人教师陈诚作为教师里面的头领，此次作为魔法(fǎ )测试的(de )讲解人(rén )，站在(zài )透(tòu )明石(shí )头(tóu )旁边(biān )。

第一(yī )学(xué )校，不(bú )单是可(kě )以学习文化知识，还可以学习战斗技能。

还好他知道现在是在宿舍里面，他选择的技能(néng )是雷盾(dùn )。

又用(yòng )了(le )其他(tā )材(cái )料做(zuò )试(shì )验，像(xiàng )石器(qì )、铁器之(zhī )类的物体，虽没有融化，但也很好阻止住。

刚刚陈天豪还在想，建立学校之后，怎么样解决教(jiāo )师问题(tí )，毕竟(jìng )他(tā )前世(shì )只(zhī )是一(yī )个(gè )普通(tōng )人(rén )，即使(shǐ )是以他(tā )那时的学科为基础，他也无法解释那么多理论知识。

学校用了两天时间为所有人进行了(le )信息收(shōu )集，接(jiē )着就开(kāi )始(shǐ )为他(tā )们(men )讲述(shù )基(jī )础课(kè )程(chéng )。

对比(bǐ )陈玲的快速答题状态，陈锋显得极为吃力，经常挠头抓耳，好一会儿才在试卷上写下答案。

系(xì )统没有(yǒu )绝掉陈(chén )天(tiān )豪的(de )希(xī )望，在(zài )完成(chéng )教(jiāo )育任务(wù )的同时(shí )，还是有机会奖励机器人教师的。