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孟行悠每(měi )次听到这种(zhǒng )官腔就无语，碍于(yú )贺勤面子没(méi )有呛声(shēng )。

教导主任(rèn )板着脸, 哪能被这一(yī )句话就给打(dǎ )发：你说没有就没(méi )有？你这个(gè )班主任(rèn )也太不负责(zé )任了，这个年龄段(duàn )的学生不能(néng )走错路，我们做老(lǎo )师的要正确引导。

听了这么多(duō )年，有时候别人也(yě )学着裴暖这(zhè )样叫她，听多了这(zhè )种特别感就淡了许(xǔ )多。

贺勤说(shuō )的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得有些(xiē )感动，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个(gè )数学老师口(kǒu )才不比(bǐ )许先生差啊(ā )，什么‘教育是一(yī )个过程，不(bú )是一场谁输谁赢的(de )比赛’，听听这话(huà )，多酷多有(yǒu )范，打死我我都说(shuō )不出来。

景(jǐng )宝不知道是怕生还(hái )是觉得自己完成了(le )哥哥交代的(de )任务, 撇下孟行悠转(zhuǎn )身跑回迟砚(yàn )身边去(qù )，站在他身(shēn )后拽着迟砚外套衣(yī )角, 垂着小脑(nǎo )袋，再无别的话。

想说的东西太多，迟砚一时抓(zhuā )不到重点，看见前(qián )面有一辆熟(shú )悉的车开过来，他(tā )只好挑了最紧要的(de )跟孟行悠说(shuō )：我弟情况有点特(tè )殊，他怕生(shēng )，你别(bié )跟他计较。

孟行悠笑出声来：你弟多大了(le )？审美很不错啊。

楚司瑶看见(jiàn )施翘的(de )床铺搬得只(zhī )剩下木板，忍不住(zhù )问：你大晚(wǎn )上的干嘛呢？

两个(gè )人僵持了快一分钟(zhōng )，景宝见哥(gē )哥软硬不吃，不情(qíng )不愿地松开(kāi )他的腿，往孟行悠(yōu )面前走。