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男(nán )同(tóng )学还是(shì )女同学(xué )？孟母迟疑片刻，皱眉问(wèn )。

迟砚(yàn )在(zài )旁边看(kàn )见孟行(háng )悠第五次脑门要磕到课桌(zhuō )上的时(shí )候(hòu )，伸出(chū )手用笔杆子敲了下她的头，面无(wú )表(biǎo )情地问(wèn )：孟行(háng )悠，热力环流的形成过程是什么(me )？

孟行悠(yōu )坐在书(shū )桌前想了好一会儿，最后下定决(jué )心(xīn )，给老(lǎo )太太打(dǎ )了个电话。

孟行悠不想劝，她该(gāi )说(shuō )的话说(shuō )完，至(zhì )于结果，留给孟行舟自己(jǐ )选择。

孟(mèng )行悠把(bǎ )手机扔(rēng )在一边，继续把之前没写(xiě )完的卷(juàn )子(zǐ )做完，半小时过去，她放下笔，想起还(hái )有(yǒu )手机这(zhè )个东西(xī )，扑到床上拿过来看，翻不到底(dǐ )的(de )未读消(xiāo )息把她(tā )吓了一跳。

没想好，走一步看一(yī )步(bù )。孟行(háng )悠一点(diǎn )也不着急，显得游刃有余，等我(wǒ )有(yǒu )把握了(le )，我再(zài )出手一举拿下。

算了，她(tā )的生活(huó )白(bái )痴程度(dù )跟自己也就半斤八两，有个屁用(yòng )。

孟行悠(yōu )看热不(bú )嫌事儿大，跟着说：对，要不得(dé )，做人要(yào )有个人(rén )特色。

偏偏期末考近在眼前，回(huí )家(jiā )父母唠(lào )叨，在(zài )校老师唠叨，没个安生日子。