床戏6

人数(shù )太多，不利于(yú )知识的掌握(wò )，就如大学时(shí )期一样(yàng )，一些比较(jiào )普通、无关紧要的课(kè )程则是在一(yī )个大教室讲课(kè )，而重要的基础课(kè )程，则(zé )是在小教室讲(jiǎng )课。

从原来(lái )的部落中，不(bú )单带来了那(nà )些小孩(hái )子，还(hái )花费了一些积(jī )分，把他自(zì )己的住处，还(hái )有两所研究(jiū )所都转移到林(lín )森部落(luò )。

第一(yī )学校(xiào )坐落于(yú )林森部落，陈(chén )二带过来的(de )都是一些当时(shí )空闲的(de )人员，所以(yǐ )这些人(rén )员普遍成年人(rén )居多。

现在(zài )每增加一名族(zú )人，陈天豪的户籍(jí )管理系(xì )统中都会相应(yīng )增加，他可(kě )以把户籍系统(tǒng )共享给机器人教师(shī )，机器(qì )人教师可以随(suí )时跟进族里(lǐ )面每一个人的(de )详细情况，做到同时面对(duì )多人讲课的同(tóng )时，还能兼(jiān )顾到每一名学(xué )生的学习情(qíng )况。

除了三个(gè )研究所(suǒ )里面进行着(zhe )当前最(zuì )为重要的研究(jiū )，其他人都(dōu )被陈天豪塞进(jìn )学校里面学习。

完(wán )成了所(suǒ )有研究任务，任务系统中(zhōng )没有更新新的(de )任务，但任务链也(yě )同样还(hái )存在。

陈天豪(háo )伸出左手，大喝一声雷盾(dùn )，随着他的(de )喝声，他感觉(jiào )到一股能量自(zì )能量(liàng )核心迸(bèng )发而出，经过(guò )一定的通道(dào )之后，在他的(de )左手前(qián )方快速形成(chéng )一个中(zhōng )世纪的盾牌大(dà )小，全由蓝(lán )色能量组成，上面火(huǒ )花四射，仿(fǎng )佛要吞(tūn )噬周围的一切(qiē )。

陈天豪不(bú )打算让大家放(fàng )弃汉字，汉字作为(wéi )传承已(yǐ )久的文字，自(zì )然有其中的(de )道理，更何况(kuàng )他自己本就(jiù )是一位国人，让他重新创造(zào )新的文字，那简直是比杀(shā )了他还难，他把学习的难(nán )题丢给(gěi )了他的族人(rén )。