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成年人实行轮流制度(dù )，每人学习一(yī )天，机(jī )器人教师会根(gēn )据每人(rén )的进度安排课(kè )程。

陈天豪在举着雷(léi )盾(dùn )时，并不是(shì )毫无还(hái )手之力，他的(de )右手仍(réng )然可以施放其(qí )他技能，雷盾(dùn )只是用(yòng )了(le )一部分掌控(kòng )能力，如果没有打破(pò )雷盾的防御极限，雷(léi )盾可以一直举(jǔ )到能量(liàng )消耗完毕为止(zhǐ )。

林森(sēn )只是派了一些(xiē )人作为工作人员辅助(zhù )陈诚，毕竟机(jī )器人教(jiāo )师只有十名，再让他(tā )们干一些无关(guān )紧要的活，那简直是(shì )浪(làng )费时间，所(suǒ )以林森(sēn )派了一些人来(lái )协助教(jiāo )师。

一座学校(xiào )凭空在空地面(miàn )前出现(xiàn )，不同于其他(tā )建筑物(wù )的慢慢建造，学校是直接凭空出现(xiàn )。

听到结束的(de )铃声，陈锋大呼一口(kǒu )气，伸(shēn )手擦了擦额头(tóu )的汗，这场考试对他(tā )而言，简直是(shì )一场煎(jiān )熬，总算熬过(guò )去了。

陈天豪查看了(le )一下任务，测试是在(zài )满(mǎn )员状态一个(gè )月后进(jìn )行。

但作为部(bù )落的首(shǒu )席研究所所长(zhǎng )——陈一，必(bì )然不能(néng )单(dān )纯的只能完(wán )成指定(dìng )图纸的任务，在陈一的心中，还记(jì )得陈天豪曾经(jīng )说过，要把能量晶石(shí )利用起(qǐ )来，在他心中(zhōng )，他一直记得，现在(zài )刚好时间比较(jiào )空闲，他又重新向这(zhè )个研究(jiū )发起了挑战。