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在点出技能的瞬间，陈天豪(háo )就掌握(wò )了这两(liǎng )种技能(néng )。

对比陈玲的快速答题状态(tài )，陈锋(fēng )显得极(jí )为吃力(lì )，经常挠头抓耳，好(hǎo )一会儿(ér )才在试(shì )卷上写(xiě )下答案(àn )。

陈诚作为一个机器(qì )人，身(shēn )上自带(dài )喇叭功(gōng )能，声音不大，却让周围的(de )考试人(rén )员都能(néng )听得清(qīng )清楚楚。

成年人实行轮流制(zhì )度，每(měi )人学习(xí )一天，机器人教师会根据每人的进(jìn )度安排(pái )课程。

陈天豪(háo )万万没想到，自己试验技能(néng )也能产(chǎn )生信仰(yǎng )力，不(bú )过现在他是没有感受(shòu )到信仰(yǎng )力的存(cún )在，只(zhī )有等雕(diāo )像收集了100点信仰力之(zhī )后，才(cái )会反馈(kuì )到他身(shēn )上，现在的陈天豪对此一无(wú )所知。

接下来(lái )的几天(tiān )，三个研究所都把自己研究(jiū )所的任(rèn )务完成(chéng )了，至(zhì )此，陈天豪手中的所有图纸(zhǐ )都被完(wán )全研究(jiū )完成。