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好了，不要不(bú )高(gāo )兴(xìng )了，在学(xué )校里面有更多好玩的知识(shí )。

在(zài )系统界面(miàn )中，有一个位置可以显示陈(chén )天(tiān )豪(háo )目前所拥(yōng )有的各项资源。

陈天豪自(zì )然(rán )不(bú )知道两人的心理，他储备能量晶石，只(zhī )是(shì )因为想起(qǐ )前世那些魔法世界中对能(néng )量(liàng )晶(jīng )石的利用，就算知道两人的心理，他(tā )也(yě )是(shì )举双手赞(zàn )同。

陈天豪暗自想着，这种(zhǒng )学(xué )习方式不就(jiù )跟以前的读书差不多？虽(suī )然(rán )前(qián )世的教育(yù )一直被人贬低，但对于部落(luò )来(lái )说(shuō )，不失为(wéi )一种学习手段。总不能每(měi )一(yī )次(cì )都是用积分向系统学习吧。

陈诚作为(wéi )一(yī )个(gè )机器人，身上自带喇叭功能，声音(yīn )不(bú )大(dà )，却让周围的考试人员都能听得清清(qīng )楚(chǔ )楚(chǔ )。

陈玲张(zhāng )大嘴巴，喝了一口：嗯，好(hǎo )好(hǎo )吃。

林森他们目瞪口呆的望着眼前出(chū )现(xiàn )的(de )建筑物，他们惊呆了。