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迟砚听见(jiàn )孟行悠的(de )话，高中生三个(gè )字像(xiàng )是一阵冷(lěng )风，把两(liǎng )个人之间旖旎的(de )气氛(fēn )瞬间冲散(sàn )了一大半(bàn )。

反正他人在外(wài )地，还是短时(shí )间回不来(lái )的那种，他只有(yǒu )接受信息的资(zī )格，没有(yǒu )杀回来打断腿的(de )条件。

孟母狐(hú )疑地看着(zhe )她：你前(qián )几天不(bú )还说房子小了(le )压抑吗？

孟行悠被(bèi )他神奇的脑回路震惊(jīng )到，好笑(xiào )地看着她(tā )：我为什么要分(fèn )手？

话音落，孟行悠的(de )手往下一压，一(yī )根筷(kuài )子瞬间变(biàn )成了两半(bàn )。

两个人几乎是(shì )前后脚进的门(mén )，进了门(mén )就没正经过，屋(wū )子里一盏灯也(yě )没有开，只有月光从落地(dì )窗外透进来，

五中的高(gāo )三生可以(yǐ )不用住(zhù )校，暑假放假(jiǎ )前，孟母(mǔ )就开始为(wéi )孟行悠张罗校外住房(fáng )的事情。

不知道是(shì )谁给上面领导出(chū )的注(zhù )意，说为(wéi )了更精准(zhǔn )的掌握每个学生(shēng )的情(qíng )况, 愣是在(zài )开学前，组织一次年级大(dà )考, 涉及高中三(sān )年所有知(zhī )识。

迟砚见孟行(háng )悠突然挂了电(diàn )话，正纳(nà )闷准备回拨过去(qù )，就听见了敲(qiāo )门声。

迟(chí )砚的手撑在孟行(háng )悠的耳边，她(tā )能清晰地(dì )听见他的(de )心跳声(shēng )，一声一声沉(chén )重有力，在这昏暗(àn )的空间里反复回响。