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在建(jiàn )立学(xué )校之后，又出现了一个新的教(jiāo )育任(rèn )务，学校(xiào )学生达到满员状态，并且(qiě )学会一门(mén )功课(kè )，在测试中有60%的人达到及格。

看来(lái )系统也解(jiě )锁了这种模式，他早(zǎo )就想(xiǎng )拥有其他(tā )技能(néng )了，电球攻击是(shì )他想到的，唯(wéi )一一(yī )个简单的(de )技能，不是他不想一(yī )些华(huá )丽的技能(néng )，只是他心有余而力(lì )不足(zú )，后来又(yòu )一直(zhí )关注着其他事情。

陈诚作为一(yī )个机(jī )器人，身(shēn )上自带喇叭功能，声(shēng )音不(bú )大，却让(ràng )周围(wéi )的考试人员都能听得清清楚楚(chǔ )。

强(qiáng )大的声波(bō )通过空气传了出去，在外(wài )面工地干(gàn )活的(de )人都能听见他们(men )的喊声。

建立(lì )学校(xiào )之后，系(xì )统默认陈天豪为这所(suǒ )学校(xiào )的校长，当然陈天豪也可以指(zhǐ )定其(qí )他人作为(wéi )校长(zhǎng )。

看来系统也解锁了这种模式(shì )，他(tā )早就想拥(yōng )有其他技能了，电球(qiú )攻击(jī )是他想到(dào )的，唯一一个简单的技能，不是他(tā )不想(xiǎng )一些华丽(lì )的技能，只是他心有(yǒu )余而(ér )力不足，后来又一直关注着其(qí )他事情。