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林森摇头道：族长，我也不清楚，学校里面的事情都由(yóu )陈诚(chéng )掌管(guǎn )。

玲(líng )儿，乖，过几天就有了。陈天豪抱着陈玲，手里拿了一碗粥喂了过去，转(zhuǎn )移话(huà )题道(dào )：来(lái )，喝(hē )一口(kǒu )粥。

陈天(tiān )豪举(jǔ )着盾(dùn )牌，来到(dào )外面(miàn )，随(suí )手找(zhǎo )了一(yī )根木(mù )头，插到(dào )盾牌(pái )里面(miàn )，木(mù )头在接触的瞬间，已经变成了黑炭。

陈天豪伸出左手，大喝一声雷盾，随着他的喝声，他感觉到一(yī )股能(néng )量自(zì )能量核心迸发而出，经过一定的通道之后，在他的左手前方快速形成一个中世(shì )纪的(de )盾牌(pái )大小(xiǎo )，全(quán )由蓝(lán )色能(néng )量组(zǔ )成，上面(miàn )火花(huā )四射(shè )，仿(fǎng )佛要(yào )吞噬(shì )周围(wéi )的一(yī )切。

系统(tǒng )没有(yǒu )绝掉(diào )陈天豪的希望，在完成教育任务的同时，还是有机会奖励机器人教师的。

跟战斗技能一样，文化模块同(tóng )样有(yǒu )相应(yīng )的任务出现。

陈天豪低声向一旁的陈天华问道：这些是你教的？

不过他知道陈(chén )天华(huá )也属(shǔ )于机(jī )器人(rén )，对(duì )此也(yě )就释(shì )然了(le )，还(hái )有什(shí )么是(shì )系统(tǒng )做不(bú )到的(de )事情(qíng )。

其(qí )实陈(chén )天豪(háo )猜得(dé )不错(cuò )，系统正是根据他前世的那些经历所划分。