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偏偏(piān )期末考(kǎo )近在眼前，回(huí )家父母(mǔ )唠叨，在校老(lǎo )师唠叨(dāo )，没个安生日(rì )子。

楚(chǔ )司瑶吃了几块，才注(zhù )意到孟行悠手边还有(yǒu )一个纸袋(dài )，心领神会(huì )地笑了笑(xiào )：悠悠，那(nà )份是不(bú )是给迟砚的？

迟砚在(zài )旁边看见孟行(háng )悠第五(wǔ )次脑门要磕到课桌上(shàng )的时候，伸出手用笔(bǐ )杆子敲了(le )下她的头，面无表情(qíng )地问：孟行(háng )悠，热(rè )力环流的形成(chéng )过程是(shì )什么？

晚自习(xí )回宿舍(shě )，孟行悠感觉(jiào )脑袋昏(hūn )沉沉的，以为是最近(jìn )看书太多(duō )没休息好，今晚没再(zài )增加复习量(liàng )，写完作(zuò )业就上床睡(shuì )了。

迟(chí )砚把东西放进(jìn )桌肚，心情似乎不错(cuò )：那我(wǒ )还是沾了女同学的光(guāng )。

为了事半功倍，孟(mèng )行悠充分(fèn )利用身边这(zhè )个文科脑(nǎo )资源，每天(tiān )跟迟砚(yàn )轮流抽背。迟(chí )砚抽问(wèn )她文科知识点(diǎn )，她抽(chōu )问迟砚理科知(zhī )识点，一天内但凡有三个问(wèn )题答不上(shàng )来或者答错(cuò )，就请一(yī )顿饭。