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机(jī )器人教师陈诚作(zuò )为教师里面的头(tóu )领(lǐng )，此次作为魔法(fǎ )测(cè )试的讲解人，站(zhàn )在透明石头旁边(biān )。

石头吸收了闪电(diàn )链(liàn )的能量之后，原(yuán )本半透明状态的(de )石(shí )头，开始从头顶(dǐng )闪(shǎn )过一道蓝色光芒(máng )，不断刷新。

在其(qí )他生物没有强大(dà )实(shí )力下，这种简单(dān )粗暴的方法倒也还(hái )不错。

建造学校(xiào )所(suǒ )需要的资源已经(jīng )全(quán )部就位，在测试(shì )技能时，陈天豪(háo )已(yǐ )经通知林森准备(bèi )好(hǎo )一个足够大的空(kōng )地。

可惜这些美(měi )丽(lì )的魔法，在接触(chù )到(dào )中间的石头之后(hòu )，宛如火星遇到(dào )了(le )河水一般，一下(xià )子(zǐ )被浇灭，消失在(zài )空气中。

周围的围(wéi )观人员都被吓呆(dāi )了(le )，没想到陈天豪(háo )的攻击居然如此犀(xī )利，心中对他的(de )膜(mó )拜之心又加强了(le )不(bú )少。

他现在的主(zhǔ )要任务是把以前(qián )部(bù )落里面的那些小(xiǎo )孩都接过这边，那(nà )边只保留正常的(de )工(gōng )作运行即可，需(xū )要(yào )换人的时候，再(zài )换过来。

不单是(shì )陈(chén )一，陈文的心中(zhōng )也(yě )同样有着这样的(de )一个心结，想要超(chāo )越陈一，只能从(cóng )能(néng )量晶石的利用中(zhōng )获得。

陈天豪知道(dào )这十个人并不是(shì )人(rén )，而是系统奖励(lì )的(de )十个机器人教师(shī )。

这才导致了人(rén )类(lèi )的实力虽然强悍(hàn )，但魔法攻击方面(miàn )只有电球攻击，这(zhè )种单一的方法。