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陈(chén )天豪自然不知道两(liǎng )人的心理，他储备能量晶石，只是因为想(xiǎng )起前世(shì )那些魔法世(shì )界中对能量(liàng )晶石的(de )利用，就算(suàn )知道两人的(de )心理，他也是举双手赞同(tóng )。

陈(chén )天豪虽(suī )然挂着一个校长的(de )名义，但具(jù )体的实(shí )施还得由林(lín )森、陈二他(tā )们去分(fèn )配更为妥当(dāng )。

学校刚刚(gāng )出来，教师只有十个，能够同(tóng )时教的(de )人数有限，最多能(néng )容纳5000人学习(xí )。

第一学校，不单(dān )是可以学习(xí )文化知(zhī )识，还可以(yǐ )学习战斗技(jì )能。

第(dì )一学校坐落(luò )于林森部落(luò )，陈二(èr )带过来的都是一些(xiē )当时(shí )空闲的(de )人员，所以这些人(rén )员普遍成年(nián )人居多(duō )。

陈天华此(cǐ )次也跟着陈(chén )天豪一(yī )起过来林森(sēn )部落，林森(sēn )部落作(zuò )为新的大本营，自然少(shǎo )不了他(tā )的坐镇。

但作为部(bù )落的首席研(yán )究所所长——陈一(yī )，必然不能(néng )单纯的(de )只能完成指(zhǐ )定图纸的任(rèn )务，在(zài )陈一的心中(zhōng )，还记得陈(chén )天豪曾(céng )经说过，要把能量(liàng )晶石利用起(qǐ )来，在他心中，他(tā )一直记得，现在刚(gāng )好时间比较(jiào )空闲，他又(yòu )重新向(xiàng )这个研究发(fā )起了挑战。

虽说第(dì )一学校不限制年龄的大(dà )小，只(zhī )要通过相应的手续(xù )，愿意进去(qù )学习都可以学。

文(wén )化模块中不(bú )需要技(jì )能点，陈天(tiān )豪准备把所(suǒ )有的技(jì )能点都点在(zài )战斗技能上(shàng )面。