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在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会变得困难许多。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡献换取了一套小木(mù )屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了明亮的木(mù )屋。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

每个部落的人，都拥有基本(běn )的生活(huó )条件，但想要更好的生活水平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得的贡献值，去部落中心兑(duì )换。

部(bù )落中心(xīn )的墙壁上放着一个大屏幕，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价格，每个人可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找部落中心的工作人员兑换。

学校(xiào )的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里面(miàn )。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会，进入学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会。

这是为了更加方便管理(lǐ )整个部(bù )落，随(suí )着对周边部落的讨伐，越来越多(duō )的生物(wù )加入了(le )他的部落大队。

他自己也有轮流的机会(huì )，进入(rù )学校里面学习魔法技能跟专业知识，可(kě )能是年(nián )龄大了(le )，魔法技能他一直没有学会。