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五中的作业量(liàng )差(chà )不多是附中的两(liǎng )倍，理科做起来快(kuài )，文科却磕磕巴(bā )巴(bā )半天也写不完。

孟(mèng )行悠眼神平静不(bú )闪不躲，淡声道(dào )：我跪下给你们每(měi )个(gè )人磕头，然后两(liǎng )不相欠。

施翘带(dài )着(zhe )孟行悠走进一条(tiáo )小(xiǎo )巷子，只能进不(bú )能出，孟行悠进(jìn )去(qù )后，施翘那边的(de )人(rén )聚在一起，把巷(xiàng )子口堵了个实在。

实践总比理论来(lái )得(dé )直接，他手上拿(ná )着剧本，随便指着(zhe )一句台词，把剧(jù )本(běn )放在孟行悠面前(qián )，让她看得更清楚(chǔ )。

解散后，孟行(háng )悠(yōu )让楚司瑶留在操(cāo )场占场地, 自己去体(tǐ )育器材室借羽毛(máo )球(qiú )。

裴暖昨晚不知(zhī )道(dào )嗨到了几点，同(tóng )住在一个院子里(lǐ )，愣是踩着中午开(kāi )饭(fàn )才过来。

其实她(tā )不习惯被人挽着，从小到大除了裴(péi )暖(nuǎn )也没人跟她这样(yàng )勾肩搭背。

孟行悠(yōu )面色不改，看着(zhe )四(sì )个混子男：四个(gè )大(dà )哥什么情况，也(yě )是来干架的？

刚(gāng )刚(gāng )楚司瑶说别人的(de )事儿，她还能不搭(dā )腔，眼下提到自(zì )己(jǐ )，再不说点什么(me )显(xiǎn )得不尊重人，孟(mèng )行悠想到昨天迟(chí )砚(yàn )跟自己说的陈雨(yǔ )那(nà )些事儿，不知为(wéi )何，就问了一嘴：陈雨和施翘初中(zhōng )在(zài )一个班吗？

孟行(háng )悠把椅子倒过来(lái )靠(kào )在桌子上，方便(biàn )班(bān )上的人打扫，才(cái )不(bú )紧不慢地跟上去(qù )。