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一猫一小(xiǎo )孩儿四舍五入(rù )也算见证人了(le )，虽然他们并不(bú )打算让猫和人(rén )并(bìng )不知道这件事(shì )。

孟行悠盯着(zhe )自己的兔子拖鞋(xié )，声音越来越(yuè )低(dī )：你暑假是(shì )不(bú )是就不回来了(le )考完试直接就去(qù )封闭训练了吗(ma )？

话没说完，孟(mèng )行悠已经窜了(le )出去，奔向在外(wài )面等了许久的(de )迟砚：久等了(le )吧，外面好热啊(ā )，我们找个有(yǒu )空(kōng )调的地方吃饭(fàn )吧，你想吃什(shí )么？

这里确实黑(hēi )，关了手电筒(tǒng )估(gū )计伸手不见五(wǔ )指，孟行悠把(bǎ )勺子扔回书包里(lǐ )，打开甜品包(bāo )装(zhuāng )，挖了一口(kǒu )递(dì )到迟砚嘴边：你尝尝，有没有(yǒu )变味。

迟砚想(xiǎng )到(dào )孟行舟上次(cì )在(zài )教室跟他说的(de )话，说他不是妹(mèi )控估计都没人(rén )信。

学校考虑(lǜ )到马上期末，培(péi )训课程这周只(zhī )安(ān )排了周六一天(tiān )，周日没做安(ān )排，下周也留给(gěi )学生自己备考(kǎo )，等五中期末考(kǎo )试结束，培训(xùn )再继续。

——你(nǐ )送的这个拼图(tú )好(hǎo )难搞，我搞(gǎo )不(bú )定，下次你来(lái )。

孟行悠想着他(tā )反正在沉迷学(xué )习，不如借此(cǐ )把(bǎ )周末的事儿给(gěi )说了。