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说(shuō )完，孟行悠捂住(zhù )嘴，自知失言，眼神(shén )慌乱地四处(chù )乱飘(piāo )，压根不敢(gǎn )再看(kàn )孟行舟一眼(yǎn )。

她(tā )不敢要求他(tā )不去(qù )，她想让他(tā )去，因为这是她(tā )亲哥哥的梦想。

两个人沉默了将(jiāng )近三分钟，迟砚(yàn )也没有要多说一(yī )个字的意思。

孟(mèng )行悠看见家长签(qiān )名那一栏，孟父已经签上了自己的名字，心里(lǐ )说不出什么(me )滋味(wèi )，结果是早(zǎo )就料(liào )到的，可真(zhēn )的摆(bǎi )在自己面前(qián )，她(tā )发现她并没(méi )有那(nà )么坦然。

孟(mèng )行舟(zhōu )险些被她带(dài )偏，眼神微眯, 仿(fǎng )佛有(yǒu )寒光透出来(lái )：是不是那个姓(xìng )迟的？

中午吃完(wán )饭，孟父把孟行(háng )舟叫到书房，父(fù )子俩聊了一个钟(zhōng )，最后孟行舟拿(ná )着签好字的特训队意愿书出来，碰见在门(mén )口偷(tōu )听的孟行悠(yōu )，收(shōu )起情绪，故(gù )作轻(qīng )松地问：你(nǐ )怎么(me )还这么喜欢(huān )偷听(tīng )？

——完了(le )，砚(yàn )二宝，我刚(gāng )刚试(shì )探了一下，我哥(gē )好像还是会(huì )打断(duàn )你的腿。qaq

孟(mèng )行悠学校培训两(liǎng )头忙, 算是提前感(gǎn )受了一下高三的(de )学习强度。

喜悦(yuè )难耐，孟行悠怕(pà )迟砚听出自己声音的兴奋会飘飘然，选择(zé )发文字回复。