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陈天豪低(dī )声向一旁的陈(chén )天华问道：这(zhè )些是你教的？

在周围弱小的(de )部落，很多生(shēng )物不再是陈天(tiān )豪(háo )的分支，所以(yǐ )陈天豪在他们(men )面前，也无法(fǎ )像金勇部落、林森部落、翼(yì )人部落那样，不动手就获得了(le )他们的忠诚。

陈诚作为一个(gè )机器人，身上(shàng )自带喇叭功能(néng )，声音不大，却让周围的考(kǎo )试人员都能听得(dé )清清楚楚。

所(suǒ )有未成年的族(zú )人，都得进去(qù )学校里面学习(xí )，实行全日制(zhì )学习，教育必(bì )须(xū )从娃娃抓起，种族的未来都(dōu )在这些未成年(nián )人身上。

在机(jī )器人教师介绍(shào )完之后，陈天(tiān )豪就把系统中关(guān )于学校的详细(xì )信息共享给林(lín )森他们几个管(guǎn )理层。

学校里(lǐ )面前面几天的(de )课程，主要是(shì )收集每人对于各(gè )种基础学科的(de )掌握能力，陈(chén )天豪共享给机(jī )器人教师的只(zhī )有基础信息，而课程的掌握(wò )还(hái )是需要收集。

并且也不是单(dān )纯的文化课，还有那些魔法(fǎ )技能的学习，基本上是对半(bàn )开。

看来是没有(yǒu )触发到新任务(wù )的条件，现在(zài )任务栏中，一(yī )个为主线任务(wù )，一个是部落(luò )支线任务，一(yī )个教育任务，一(yī )个宗教任务，还有一个显示(shì )未完成的任务(wù )，但却没有任(rèn )务的要求的建(jiàn )设任务。

陈天(tiān )豪也是瞪大了眼(yǎn )睛看着陈玲，电流实验，你(nǐ )这跨度也太大(dà )了吧，他都不(bú )知道陈玲什么(me )时候学习了这些(xiē )超前的东西，都有的，只要(yào )去学校那里，都有你需要的(de )工具，就算没(méi )有，爸爸给你(nǐ )造。

石头吸收了(le )闪电链的能量(liàng )之后，原本半(bàn )透明状态的石(shí )头，开始从头(tóu )顶闪过一道蓝(lán )色光芒，不断(duàn )刷新。