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两个人的交流涉及(jí )生活，涉及学习，独(dú )独不涉(shè )及感情。

实验(yàn )室里顿(dùn )时响起(qǐ )一片欢呼声，佟静却(què )立刻凑到了霍(huò )祁然面(miàn )前，关切地看着他：霍师兄(xiōng )，你是感冒了(le )吗？说(shuō )话声音好像不大对啊(ā )。

这会(huì )儿正是中午，阿姨给(gěi )他做了一碗鸡(jī )丝粥送(sòng )上来，霍祁然喝完粥(zhōu )，又出(chū )了一身汗，觉(jiào )得精神(shén )也好多了，便没有在(zài )家里继(jì )续躺下去，而(ér )是起身(shēn )回到了实验室。

在看(kàn )见他之(zhī )后，那张脸上(shàng )忽然展(zhǎn )露出他熟悉无(wú )比的笑(xiào )容，微笑着冲他打了(le )招呼：嗨，霍祁然。

景晞小(xiǎo )朋友已经到了上小学(xué )的年纪(jì )，习惯了妈妈(mā )的照顾(gù )，也不再像小(xiǎo )时候那(nà )样离不(bú )开她，可是毕(bì )竟姑侄(zhí )俩从来没有分(fèn )开过这(zhè )么长时间，晞晞还是(shì )很想她(tā )，很想她

我知(zhī )道啊，每朵花都非常具有艺(yì )术性，和建筑融合得(dé )非常好(hǎo )。景厘说，那(nà )不是为(wéi )了配合接下来的大型(xíng )花卉展(zhǎn )而进行的市政(zhèng )工程吗(ma )？