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同样一声大(dà )喝闪电链，同样(yàng )从能量核心处迸(bèng )发出一股能量，在体内经过一系(xì )列的转换之(zhī )后，从陈天豪的(de )右手(shǒu )迸发出来。

又用(yòng )了其他材料(liào )做试验，像石(shí )器(qì )、铁器之类的(de )物(wù )体，虽没有融(róng )化(huà )，但也很好阻(zǔ )止(zhǐ )住。

今天的测(cè )试主要分为文化(huà )课与魔法课，上(shàng )午是文化课的测(cè )试，下午是魔法(fǎ )课的测试。

比起(qǐ )陈锋，学霸陈玲(líng )就显得异常高兴(xìng )，基础学科达到(dào )高中水平的人，正是陈玲这(zhè )种学(xué )霸，文化课(kè )在陈(chén )玲手中，是(shì )手到(dào )擒来，她完(wán )全不(bú )担心接下(xià )来(lái )的测试，她更(gèng )在(zài )乎的是测试完(wán )之(zhī )后的试验。

学(xué )校(xiào )出现之后，关(guān )于学校的详细信(xìn )息也出现在系统(tǒng )中。

下方人流涌(yǒng )动，为这座城镇(zhèn )增添了几分热闹(nào )气息。

直到普及(jí )人数达到30000人的任(rèn )务要求才停了下(xià )来。

闪电链的速(sù )度极快，陈天豪(háo )还没看见闪(shǎn )电链(liàn )的模样。

完(wán )成了(le )所有研究任(rèn )务，任务系统中(zhōng )没有更新新的(de )任(rèn )务，但任务链(liàn )也(yě )同样还存在。

不(bú )过好在，陈天(tiān )豪也知道欲速则(zé )不达，学习还需(xū )要劳逸结合，根(gēn )据前世上学经验(yàn )，给他们划分时(shí )间。