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今天上午考(kǎo )试的是文化课，陈锋对于文化课(kè )毫无兴趣，一个月(yuè )下来，学到的基(jī )础知识，屈指可(kě )数。

这些建筑物(wù )划分了多个区域(yù )，教学区、宿舍区(qū )、办公区、试验(yàn )区等。

这半个月(yuè )以来，人类对于(yú )一些基础知识都有(yǒu )了一定的了解，按基础学科的知(zhī )识量来说，最低(dī )的有一年级水平，最高差不多达到(dào )了高中水平。

陈(chén )天豪虽然挂着一(yī )个校长的名义，但(dàn )具体的实施还得(dé )由林森、陈二他(tā )们去分配更为妥(tuǒ )当。

这应该就是(shì )之前所说过的办理(lǐ )学校的那种传承(chéng )方式吧？先经过(guò )普通学校的教育(yù )，然后再去学习专(zhuān )业知识。

那个是(shì )什么石头？怎么(me )以前没有看见的(de )？陈天豪也在操场(chǎng )中间，低声向一(yī )旁的林森问道。

不是说数学比语(yǔ )文简单，只是相对(duì )于语文的字的认(rèn )识来讲，数学采(cǎi )用的是前世阿拉(lā )伯数字，学起来(lái )没有语文认字那么(me )复杂。

未成年人(rén )心思单纯，接触(chù )外面的事物较少(shǎo )，思想比较活跃，不容易形成思想(xiǎng )僵化，可以更高(gāo )效的学习。

其中(zhōng )一人走过来介绍，还没等他介绍完(wán )毕，陈天豪打断(duàn )道：这什么破学(xué )校名字啊，可以改(gǎi )吗？