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直(zhí )到普及人数(shù )达到30000人的任(rèn )务要求才停(tíng )了下来。

只(zhī )有让部落人(rén )员的人(rén )自己(jǐ )去学会(huì )相应(yīng )的知识(shí )，才(cái )是最终(zhōng )的王(wáng )道，当(dāng )然一(yī )些关键(jiàn )时刻(kè )，陈天(tiān )豪也(yě )不反对(duì )用积(jī )分学习。

陈(chén )天豪不打算(suàn )让大家放弃(qì )汉字，汉字(zì )作为传承已久的文字，自然有其中的道理，更何况他自己本就是一位国人，让他重新创造新的文字(zì )，那简直是(shì )比杀了他还(hái )难，他把学(xué )习的难题丢(diū )给了他的族(zú )人。

不(bú )过好(hǎo )在，陈(chén )天豪(háo )也知道(dào )欲速(sù )则不达(dá )，学(xué )习还需(xū )要劳(láo )逸结合(hé )，根(gēn )据前世(shì )上学(xué )经验，给他(tā )们划分时间(jiān )。

并且也不(bú )是单纯的文(wén )化课，还有那些魔法技能的学习，基本上是对半开。

在周围弱小的部落，很多生物不再是陈天豪的(de )分支，所以(yǐ )陈天豪在他(tā )们面前，也(yě )无法像金勇(yǒng )部落、林森(sēn )部落、翼人(rén )部落那(nà )样，不动手(shǒu )就获(huò )得了他(tā )们的(de )忠诚。

又用(yòng )了其他(tā )材料(liào )做试验(yàn )，像(xiàng )石器、铁器(qì )之类的物体(tǐ )，虽没有融(róng )化，但也很(hěn )好阻止住。

能够快速完成任务，得益于陈天豪部落里面，除了林森部落，都能够自由施放魔法技能(néng )，不过即便(biàn )再多，30000人这(zhè )个数量，连(lián )总人数都还(hái )没有达到，别说完(wán )成任(rèn )务了。

陈玲(líng )年级毕(bì )竟还(hái )小，虽(suī )然很(hěn )喜欢做(zuò )实验(yàn )，但在(zài )好吃(chī )的东西(xī )下，很快转移了(le )注意力。

不(bú )但是他们被(bèi )惊呆了，陈(chén )天豪也是被(bèi )惊呆了，看着这所学校，陈天豪感觉自己仿佛回到了前世，回到了前世上学的时候。