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最后还是陈(chén )天豪想了个办法(fǎ )，分开成年人与(yǔ )未成年人的(de )课程(chéng )。

接下来的(de )几天，三个研究(jiū )所都把自己研究(jiū )所的任务完(wán )成了(le )，至此，陈(chén )天豪手中的所有(yǒu )图纸都被完(wán )全研(yán )究完成。

还(hái )好他(tā )知道现在是(shì )在宿舍里面，他(tā )选择的技能(néng )是雷(léi )盾。

比起陈(chén )锋，学霸陈玲就(jiù )显得异常高兴，基础学科达(dá )到高(gāo )中水平的人(rén )，正是陈玲这种(zhǒng )学霸，文化课在(zài )陈玲手中，是手(shǒu )到擒来，她(tā )完全不担心接下(xià )来的测试，她更(gèng )在乎的是测(cè )试完(wán )之后的试验(yàn )。

听到结束的铃(líng )声，陈锋大呼一(yī )口气，伸手(shǒu )擦了(le )擦额头的汗(hàn )，这场考试对他(tā )而言，简直(zhí )是一(yī )场煎熬，总(zǒng )算熬(áo )过去了。

不(bú )过，陈天豪敏锐(ruì )的发现，在(zài )那些(xiē )技能后面，有一些隐藏的技(jì )能，似乎需要什(shí )么东西来解(jiě )锁。