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机器人教师(shī )蕴含的知(zhī )识非常多(duō )，不管林(lín )森有什么(me )样的问题，都能(néng )够从中得(dé )到答案。

在点出技(jì )能的瞬间(jiān )，陈天豪就掌握了这两种(zhǒng )技能。

陈(chén )天豪在举(jǔ )着雷盾时(shí )，并不是(shì )毫无还手之力，他的右手(shǒu )仍然可以(yǐ )施放其他(tā )技能，雷(léi )盾只是用了一部(bù )分掌控能(néng )力，如果(guǒ )没有打破(pò )雷盾的防(fáng )御极限，雷盾可以一直举(jǔ )到能量消(xiāo )耗完毕为(wéi )止。

被突(tū )如其来的(de )声音吓了一跳，陈天豪嘱(zhǔ )咐道。

下(xià )方人流涌(yǒng )动，为这(zhè )座城镇增添了几分热闹气(qì )息。

金勇(yǒng )本就不太(tài )喜欢文化(huà )知识，他(tā )更喜欢那种猛烈(liè )的战斗，在学校初(chū )步掌握几(jǐ )个魔法技(jì )能后，就跟着陈天豪出去(qù )外面撒野(yě )去了。

在(zài )林森眼中(zhōng )，这些发(fā )生都是理所当然(rán )的，在短(duǎn )短的半个(gè )月时间，林森参与(yǔ )了部落里面的每(měi )一项建设(shè )，在这期(qī )间，他还(hái )多次请教(jiāo )机器人教师。