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回教室的路(lù )上(shàng )，迟砚把霍修厉(lì )抓着去了趟小卖(mài )部(bù )，买了两罐可乐(lè )，不紧不慢往教室(shì )走，堪比老年人散(sàn )步。

得亏是没换(huàn )多(duō )久的手机，经得(dé )起这波信息轰炸，画面不至于卡死(sǐ )。

我要做你张开怀(huái )抱欢迎我进入你世(shì )界里的一朵花。

孟(mèng )行悠心里有所动(dòng )摇，想着去试试也(yě )不损失什么，抵(dǐ )不(bú )住赵海成再三劝(quàn )说，最终点了头。

霍修厉走了不到(dào )五(wǔ )百米就受不了，停(tíng )下来回头喊：乌(wū )龟都比咱们走得快(kuài )你信吗？

赵海成(chéng )看(kàn )着这个学理科的(de )好苗子很是欣慰，鼓励似的拍了拍(pāi )她(tā )的肩膀：上学期(qī )你跟迟砚都放了狠(hěn )话，要自己考到(dào )二(èr )班来的，要好好(hǎo )加油。不过迟砚那(nà )孩子文科更拔尖(jiān )，估计去文重，我(wǒ )是带不了他了。

孟(mèng )行悠无动于衷，看(kàn )他的眼神愈发莫(mò )名(míng )其妙：谁跟你闹(nào )了？我这一直在跟(gēn )你好好说话啊，要(yào )闹也是你在闹吧(ba )。

迟砚着急又上火(huǒ )，说话也有点词(cí )不(bú )达意：行，我在(zài )闹，都晾一个多月(yuè )了，你还要晾到(dào )什(shí )么时候，我们能(néng )不能和好？

好不容(róng )易等手机消停下(xià )来(lái )，孟行悠拿起手(shǒu )机，搁着充了快十(shí )分钟的电，电量(liàng )还(hái )是1%。