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在(zài )人少的(de )时候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得(dé )困(kùn )难许多。

学校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

每个(gè )人(rén )所拥(yōng )有的能力，都各不相同，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的(de )扩张速度。

贡献值就是如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统(tǒng )都会(huì )有记录。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没(méi )有达到(dào )合格的(de )标准，但是(shì )他(tā )知道，只要继续努力，自己的孩子也终将(jiāng )会像之(zhī )前的那(nà )些大人(rén )一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

部落中心的墙壁上放着一(yī )个大屏(píng )幕，上(shàng )面有各(gè )种各样(yàng )的屋(wū )子，及其价格，每个人可以根据自己的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工(gōng )作人(rén )员(yuán )兑换。

每个部落的人，都拥有基本的生活(huó )条件，但想要(yào )更好的(de )生活(huó )水(shuǐ )平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献值(zhí )，去部(bù )落中心(xīn )兑换。

贡献值(zhí )就是(shì )如此产生，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。