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他自己也有轮流(liú )的机会(huì )，进入学校里面学习(xí )魔法(fǎ )技(jì )能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄(líng )大了(le )，魔法技能他一直没有(yǒu )学会。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一(yī )个(gè )孩子，也在里面。

黎元洪只(zhī )是众多(duō )部落人当中其中一个(gè )普通(tōng )的(de )人员。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个(gè )人完成自己的工作，系统(tǒng )都(dōu )会有记录。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人(rén )越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

?这里只有好(hǎo )好努力(lì )工作，就能有机会学习魔法(fǎ )技能(néng )。只要贡献够多，还能让自己(jǐ )的孩子(zǐ )进入学校学习。

当他(tā )看见(jiàn )自(zì )己的孩子释放出电球的时候(hòu )，他激(jī )动得哭了。

虽然他的(de )孩子(zǐ )最(zuì )终成绩只有96分，没有达到合(hé )格的标(biāo )准，但是他知道，只(zhī )要继(jì )续(xù )努力，自己的孩子也终将会(huì )像之前(qián )的那些大人一样，变(biàn )得强大(dà )起来。

他自己也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校里面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔(mó )法(fǎ )技能他一直没有学会。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校里(lǐ )面(miàn )学习魔法技能跟专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能(néng )他一(yī )直(zhí )没有学(xué )会。