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每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都各不相同，而部落的(de )发(fā )展(zhǎn )的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张(zhāng )速度。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都(dōu )各(gè )不相同，而部落的发展的各种设(shè )施(shī )是(shì )无法跟上整体的(de )扩张速度。

每个(gè )部(bù )落的人，都拥有(yǒu )基本的生活条件(jiàn )，但(dàn )想要更好的生活水平，就需要(yào )拿(ná )自(zì )己平时劳动所得(dé )的贡献值，去部(bù )落(luò )中心兑换。

部落中心的墙壁上放(fàng )着(zhe )一(yī )个大屏幕，上面有各种各样的屋(wū )子(zǐ )，及其价格，每(měi )个人可以根据自(zì )己(jǐ )的需求，寻找部落中心的工作人(rén )员(yuán )兑(duì )换。

贡献值就是(shì )如此产生，每个(gè )人(rén )完成自己的工作(zuò )，系统都会有记(jì )录(lù )。

学校的第一场测试，黎元洪的(de )一(yī )个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

这是为了更加(jiā )方(fāng )便管理整个部落(luò )，随着对周边部(bù )落(luò )的(de )讨伐，越来越多的生物加入了他(tā )的(de )部落大队。

部落(luò )中心的墙壁上放(fàng )着(zhe )一个大屏幕，上面有各种各样的(de )屋(wū )子(zǐ )，及其价格，每(měi )个人可以根据自(zì )己(jǐ )的需求，寻找部(bù )落中心的工作人(rén )员(yuán )兑(duì )换。

这是为了更加方便管理整(zhěng )个(gè )部(bù )落，随着对周边(biān )部落的讨伐，越(yuè )来(lái )越多的生物加入(rù )了他的部落大队(duì )。

当(dāng )他看见自己的孩子释放出电球的(de )时(shí )候，他激动得哭(kū )了。